Комплект оборудования для подачи электроэнергии бюджетный ProfLab
Описание
Комплект оборудования для подачи электроэнергии бюджетный включает в себя:
- Лабораторный модуль двухсторонний, АПМЭД 5 шт.
- Лабораторный модуль двухсторонний учителя 1 шт.
- Шкаф электроснабжения и управления потолочными модулями ШЭПМ-3 1 шт.
- Комплект подвесных лотков и потолочных креплений 1 шт.
Технические характеристики
Лабораторный модуль двухсторонний, АПМЭД | Модуль опускается по принципу рычага, 90 градусов. В поднятом положении от пола: 2100 мм(+-50мм) В опущенном положении: 1300 мм(+-50мм) Кнопка аварийного выключения - Розетки 220 В (отключается централизованно) - Клеммы переменного напряжения 0-42 В (~) (электропитания подается со шкафа) - Клеммы постоянного напряжения 0-30В (—) (электропитания подается со шкафа) - Разъемы USB 5V |
Лабораторный модуль двухсторонний учителя | Модуль опускается по принципу рычага, 90 градусов. В поднятом положении от пола: 2100 мм(+-50мм) В опущенном положении: 1300 мм(+-50мм) Кнопка аварийного выключения - Розетки 220 В (отключается централизованно) - Клеммы переменного напряжения 0-42 В (~) (электропитания подается со шкафа) - Клеммы постоянного напряжения 0-30В (—) (электропитания подается со шкафа) - Разъемы USB 5V (опционально) - Локальная розетка LAN (опционально) |
Шкаф электроснабжения и управления потолочными модулями ШЭПМ-3 | С помощью шкафа обеспечена возможность управления следующими функциями: - подключение и отключение подачи электроэнергии к потолочным модулям учеников,учителя. Устройство для организации слаботочной сети. Устройство выдает постоянный и переменный ток для подачи тока на потолочные модули электроснабжения учеников и учителя. слаботочной сети постоянного и переменного тока. Выходное напряжение переменного тока, В.: от 0 до 42 В. Выходное напряжение постоянного тока, В.: от 0 до 30 В. |
Комплект подвесных лотков и потолочных креплений | Комплект подвесных лотков, потолочных креплений, крепеж, комплект коммуникаций. |
Материал | Металл |
Страна производитель | Россия |