Контактная информация

г.Москва, ул. Краснобогатырская 89с1

Развивающий набор психолога “Приоритет Плюс №2” 7 модулей

Хит продаж

Артикул: 123468

Набор психолога состоящий из 7 модулей, предназначен для детских садов. Возможно использование при подготовке к школе, для всестороннего развития.

249 990 руб.

(без НДС)

Под заказ

Нужна консультация?

- +

Купить

Предложение не является публичной офертой.

Описание

В помощь воспитателям детских садов, психологам, логопедам и реабилитологам был создан развивающий набор психолога «Приоритет Плюс №2» 7 модулей. В нем собраны лучшие методики известных педагогов прошлого и современные наработки российских специалистов.

Особенности:

Набор сделан из экологически чистой древесины.
Методика рассчитана на детей дошкольного возраста, а также тех, кто имеет особые потребности.
Все модули тематические. Их название показывает, на развитие чего они направлены.
Грамотно продумана система хранения. Все детали лежат на определенных местах в ящиках-органайзерах. Те, в свою очередь, задвигаются в мобильный стеллаж. Поворотные колеса позволяют передвигать его без лишних усилий.
В комплект входят методические рекомендации с подробным описанием игр.
Соответствует ФГОС и программе «Доступная среда».

Состав набора:

Модуль 1 «Развитие ориентации на плоскости и зрительно-моторной координации»
Модуль 2 «Основные геометрические фигуры и их преобразования»
Модуль 3 «Классификация по цвету, размеру и форме»
Модуль 4 «Сходства и различия пространственных объектов»
Модуль 5 «Элементарные математические представления» часть 1
Модуль 6 «Элементарные математические представления» часть 2
Модуль 7 «Дополнительный»
Методические рекомендации к набору психолога
Система хранения.

Технические характеристики

Модуль 1 «Развитие ориентации на плоскости и зрительно-моторной координации»
Комплектация:	блоки с ложбинками и линиями для построения маршрутов, палочки с шариками на конце для проведения по линиям, разноцветные фигурки машин и людей.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Построить маршрут по образцу. Сложность можно регулировать. Задание 2. Провести по дорожке шарик, используя деревянную палочку. Задание 3. Пройти по маршруту при помощи фигурок – машинок или человечков. Можно проводить пальцем. Задание 4. Доехать машинкой одного цвета до другой.
Модуль 2 «Основные геометрические фигуры и их преобразования»
Комплектация:	квадраты, треугольники, круги, полукруги, прямоугольники.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Найди все круги/квадраты/треугольники. Задание 2. Отсортируй фигуры по определенному признаку. Задание 3. Сложи из полукругов, целый круг, а из треугольников – квадрат. Задание 4. Из геометрических фигур сделать домик, машину, дерево. Можно воссоздать рисунок по образцу или сделать самостоятельно.
Модуль 3 «Классификация по цвету, размеру и форме»
Комплектация:	бусины разных форм, выполненные в шести расцветках, стержни, веревочки с деревянными наконечниками, подставки одинарные и для четырех стержней.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Нанизывай бусины на стержень или веревочку. Задание 2. Распредели бусины по стержням в определенном порядке – по образцу. Задание 3. Сделай бусы по образцу. Задание 4. Реши задачку или пример, используя бусинки в качестве наглядного и счетного материала.
Модуль 4 «Сходства и различия пространственных объектов»
Комплектация:	разноцветные веревочки, цилиндрики, стержни с круглыми наконечниками, детали, которые устанавливаются в отверстия, подставки для деталей, сегменты разных геометрических фигур, разноцветные квадраты с вписанными в них другими квадратами, треугольниками и кругами, детали с круглыми отверстиями.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Называйте геометрические фигуры. Пусть ребенок найдет в них общее и различное. Задание 2. Собрать из сегментов целый круг. Задание 3. Установить на доске стержни в определенном порядке. На зафиксированных стержнях можно делать узоры при помощи цветных веревочек. Задание 4. Используя детали набора, выстроить на доске сложную конструкцию. Сначала это может сделать педагог, потом ребенок с помощью учителя, а потом малыш выполнит задание самостоятельно. Можно использовать разные предметы, продевать веревочки в отверстия, обматывать ими детали.
Модуль 5 «Элементарные математические представления» часть 1
Комплектация:	деревянные подставки с определенным количеством отверстий;
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Разместить на подставке цифру, которая будет соответствовать количеству пальцев или предметов на рисунке. Выполнить задание наоборот – подобрать рисунки, соответствующие поставленной цифре. Задание 2. Установить на подставку то количество фишек, которое подходит к цифре или изображению на картинке. Можно действовать наоборот.
Модуль 6 «Элементарные математические представления» часть 2
Комплектация:	деревянные подставки с определенным количеством отверстий; квадратные пластинки с нарисованными на них цифрами, пальцами, указывающими какое-то число, изображения; в двух прозрачных пакетах есть пластиковые фишки.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. Выполните действие – сложение, вычитание, умножение и деление – при помощи фишек, устанавливая или убирая их с подставки. Задание 2. Материал можно использовать для наглядной иллюстрации задач.
Модуль 7 «Дополнительный»
Комплектация:	большая игровая доска с отверстиями, разделительные планки, квадратные основы.
Методические указания к Модулю:	Задание 1. На квадратных основах можно собирать фигурки. Бортики не дадут деталям соскользнуть. Задание 2. На большой доске можно разместить сегменты для построения маршрута. Так детали не будут расползаться. Задание 3. В отверстия можно вставлять стержни, фишки. Доска используется для рисования нитями, путем натягивания их на установленные фишки.
Методические рекомендации к набору психолога
Комплектация:	В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.
Размеры стеллажа в собранном виде (Д х Ш х В) см:	67х46х120
Размеры стеллажа в упаковке (Д х Ш х В) см:	73х52х109
Общий вес, кг:	90